 Bildung soll sich künftig am „Output" orientieren. Output meint vor allem den Aufbau von Kompetenzen, von Wissen und Können, von Einstellungen, Überzeugungen, Werthaltungen - also von Persönlichkeitsmerkmalen bei den Schülerinnen und Schülern. Er soll zum entscheidenden Bezugspunkt für die Beurteilung des Schulsystems und für Maßnahmen zur Verbesserung und Weiterentwicklung werden.
Im Dezember 2003 beschloss die Kultusministerkonferenz die ersten Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss für Mathematik, Deutsch und die erste Fremdsprache. Bildungsstandards für den Unterricht über Technik, die durch die Kultusminister der Länder legitimiert sind, gibt es so schnell nicht, noch nicht.
Fachdidaktiker und Lehrer für Technik im VDI wollen jedoch nicht so lange warten und haben deshalb Bildungsstandards für das Fach Technik erarbeitet und legen hier einen Vorschlag vor.
 | Bildungsstandards
im Fach Technik für den mittleren Schulabschluss (Stand 2007) |
Die Bereiche im Einzelnen:
|
Seite zurück
Seite drucken
nach oben